学校教育缺陷是学生生存能力和创富能力的壁

彭慧芳实名认证

学校教育缺陷是学生生存能力和创富能力的壁垒

昨天和做钢琴培训的杨先生聊天时，谈到现在家长一味追求孩子成绩的观念，这对学校智商以外的教育是个难攻的壁垒。

晚上我在看书时，杨先生的话一直在我大脑里环绕，为什么会是个壁垒呢？家长把孩子送进学校，不就是为了让孩子将来有个体面的好前程么？

可事实也摆在面前，学校的智商教育，学生的好成绩，与其大学毕业后在社会上的生存能力和创富能力却完全不对等。

堂堂名牌大学本科毕业的学生居然找不到工作，国外留学回来的留学生工资却很低，二十多年的寒窗苦读加之十年的朝九晚五工作，依然在一线城市买不起一套自己心仪的房子。

父母原本以为孩子大学毕业后就可卸下重负过自己的轻松生活了，没想到年龄大了，赚钱能力锐减，却负担更重了，居然还要拿出老本给孩子结婚买房，最后口袋掏空，孩子又要养家又要供他自己的孩子读书，经济负担依然很重，甚至无暇顾及老人。父母人老人老，终究是老了身边没人。

父母无私的为子女奉献一生自认为对子女问心无愧，为人父母就理应如此。可怕的是，如此一来，一代一代传下来的，不是财富，不是生活的激情，不是晚年的乐享天伦，而是累，身体累，心累……

我们为什么要这么活着呢？父母无私为孩子奉献一生被认为理所应当，难道把己所不欲传给孩子，父母也愿意？我相信没有父母会做如此想，很多父母想的是，父母之爱子必为之计深远。所以接受学校教育自然是首当其冲，正如犹太人所说，智慧才能赚取金钱，智慧是会永远伴随你自己的。而智慧在孩子生命启程的前二十几年授予的途径就是学校，但学校教育又确实存在一定的缺陷，学校授予了孩子们知识，却忽视了教孩子们如何将知识转化成生存能力和创富能力，毕竟离开父母怀抱后，吃穿住行是孩子们走上社会后必须解决的首要问题。但是怎么解决？

如果你的孩子能在享受学校教育的基础上，又通过另一种实践体验教育帮助你的孩子将学校知识转化成生存能力和创富能力，还能让你的孩子从被动学习转变到主动积极的学习。孩子学习成绩好，每天能有规划的安排自己的时间，做与自己年龄相匹配的家务，懂得珍惜爸爸妈妈的付出，如此，请问各位爸爸妈妈们，你们有什么理由拒绝让孩子去接受这样一种让孩子将来走上体面、富有的教育？是为了让你的孩子重蹈你的覆辙么？

有句话说的好，穷人穷什么？穷的是观念；富人穷什么，穷的是和穷人一样的父母心。